我在高中时代，被朋友邀请一起参加中文朗诵比赛，开始迷上了普通话的优美发音和文章的深邃涵义。之后，我作为满怀希望的DD课程第一届成员到北京语言大学留学。北京语言大学的图书馆从大清早开始就座无虚席，学生们对学习的热情令我大为震惊。

　　但是，在留学第一年的时候，由于文化不同，而且自己对中国所描绘的理想跟现实差距太大，令我很难适应，成绩也每况愈下，陷入谷底。当时我甚至后悔参加2年间的留学课程。虽然如此，我燃起在田径部所培养到的不败精神，更努力地去学习。结果，在留学第一年的后期，在同大学278名留学生中，我考取了第一名。我切实感到创办人池田先生所说的“努力不会徒劳无功”这句话的意思，恢复了少许自信。也感受到朋友们鼓励的可贵。

　　更大的转机，就是在留学第二年时的中国国内旅行。在火车上遇到的高中老师，非常有人情味，对我这个陌生人也关怀备至。他的人品让我感到中国人广阔的心胸。另外，在杭州游览时，突然被一个保安问“对中日的历史有何看法？”我在参观旧满州和南京的战争博物馆等时，能完全感受到中国人对日本的憎恨与愤怒不是简单地能化解的。通过这些体验，我开始怀疑“两国之间真的能筑起友好关系吗？”“说说中日友好是简单的事，但自己能真正地为此做出些什么？” 　　当我把这想法告诉其他留学生时，他们也说想认识多些日本以及世界的事情。这样，来自韩国、日本、古巴、俄罗斯、哈萨克斯坦共和国、中国等6个国家的13名学生，自动发起一个星期举行一次聚会，互相介绍自己的国家，并进行讨论。大家开诚布公地谈论互相的民族、国家、历史观等，增进相互的理解，进而累积了深厚的友谊。如此，我感觉到超越中日的范围，能够培养到更广泛的国际人的感觉，也是DD课程的特色。也由于创办人池田先生的鼓励，要我们成为“学习的博士”，令我在汉语检定HSK10级考试取得合格。在第二年的前期也连续二期取得第一名。DD的同学和教师们让我发现到“能更上一层楼”的自己。

　　2年的留学转眼就过去，但对于我来说，是感觉上很长，而且非常充实的2年。DD课程是我人生的“原点”。毕业后，我考进了一所亚洲有名的咨询公司工作。今后也继续在自己的立场，毕生为中日友好作出贡献。

　　 在2007年4月的入学典礼上，创办人池田先生呼吁：“我们要踏步于至为重要的中日友好之路……希望年轻的各位要努力学好外语”。

　　当时我下了决心，要作为文学系开设的“跨国双学位(DD)课程”的第一届学生，创造最棒的历史。入学后，我非常用功学习普通话。然后为了要澄清“大学4年间，花2年去中国留学究竟有没有这个价值？”的疑问，我先去中国进行1个月的短期留学。其间，我感受到中国青年们的蓬勃朝气和能量，觉得“如此下去，日本反而会变得落后”。而且，我发觉了自己想法之中对中国的偏见，更理解到为何创办人池田先生如此身体力行地推行中日友好。为了要更加深入认识中国，我努力挑战DD课程的选拔考试，并总算让我考上。

　　2008年，我到北京语言大学留学。开始时，由于我经常对所有事物都持有“应该如此”的想法，所以对所看所听的，以及对周围的人的行动都开始怀疑“为何会这样？”而感到非常苦恼。但是，通过留学的生活，我逐渐打破这种固有的观念，让自己的想法变得灵活。中国人经常对一般事情都会说“没问题”，表现“大方”。同时，一旦认定对方是朋友，就像亲人一样对待。但是，不被认可为朋友，便完全打进不了大家的圈子。留学当初，我只会叹息现状，过后才明白到是由于自己没有积极投入大家之中。之后至今，我一直珍惜着在中国结交到的好朋友。 　　在留学的2年间，我没有去各地观光，专心向学，也结交了很多中国朋友。刚好留学的2008年是中日青少年友好交流年，我被日本外务省邀请，与一起留学的DD课程的10名同学一起参加了在人民大会堂举行的宴会。同年9月，我考取了汉语检定HSK9级，更有机会成为北京奥运的传译员。10月举行的“北京外国留学生辩论大会”（北京市教育委员会主办），我是从十三名出场的世界各国代表中唯一的日本人，取得了第三名。2009年4月，我在北京语言大学的中国语演讲比赛中得到第一名。也有机会和南开大学的“周恩来‧池田大作研究会”的学生们，以及在中国活跃的创大前辈校友们交流，深受启发。如此，我在中国的2年间，得到了无数宝贵的经验。

　　毕业后，我考进了Panasonic公司工作。我要活用在中国学到的体验和中文，努力工作，成为后辈们的好模范。